Aplicaciones

Desde el 2009 la Gerencia de Desarrollo Académico inició este proyecto, donde a partir del Modelo Educativo, la misión y visión que se tiene en la UNID se llevó a cabo el rediseño curricular de varias licenciaturas.

Dentro de este rediseño se consideró la incorporación de tres diferentes modalidades de enseñanza: cara a cara (o clase presencial), el e-learning y el m-learning (mobile learning) pero sobre todo dando un significativo énfasis al m-learning.

Para esta nueva etapa el Sistema UNID ha considerado el uso de dispositivos móviles como apoyo al proceso de enseñanza–aprendizaje, es decir, el mobile learning, donde se incorporan tres importante elementos: flexibilidad en el tiempo, espacio y lugar. Con el propósito de fomentar la interacción entre el alumno, el docente y el contenido, así como de comunicación en los diferentes procesos del modelo educativo.

En la institución entendemos como e-learning el aprendizaje apoyado por recursos y herramientas digitales, a los dispositivos móviles como un instrumento con procesador y memoria que posibilita la entrada y salida de información digital y finalmente, el m-learning como el resultado de esta combinación.

¿Qué implica la transición del e-learning al m-learning?

¿Qué implica la incorporación de dispositivos móviles (iPod) en el aprendizaje ?
La incorporación de dispositivos móviles (iPod) implica la posibilidad de aprender en todo momento y en cualquier lugar.